Методическая копилка
Подготовила: музыкальный руководитель Инна Владимировна Ларионова
Познавательно-развлекательное мероприятие
«У воды – без беды»
Цель: формировать у детей представление о правильном безопасном поведении на воде. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми во время летнего отдыха у водоёма.
Задачи:
Образовательные:
— дать понятие детям, что вода бывает другом, а бывает и врагом;
— сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность»;
— объяснить детям, что купаться, плавать, загорать полезно для здоровья только в том случае, если соблюдать определённые правила безопасности.… читать далее
Подготовила: музыкальный руководитель Инна Владимировна Ларионова
«Птички и кошка»
для детей 3-4 лет
Задачи. Развивать у детей слуховое внимание, музыкальную творческую фантазию, умение двигаться и интонировать звуки птичьего писка в соответствии со словами стихотворения.
Игровые правила. Бегающие врассыпную по комнате дети-птички поют песенку «чив-чив-чив» после слов «весело скакали, песню напевали» и улетают только после слов «берегись, мяу!»… читать далее
Подготовила: музыкальный руководитель И. В. Ларионова
Цель мероприятия:
Формирование патриотических чувств через историческое и
героическое прошлое нашей Родины.
Задачи мероприятия:
1. Знакомить с историей нашей страны в годы ВОВ.
2. Способствовать формированию целенаправленных знаний о
подвиге русского народа в победе над фашизмом.… читать далее
ТЕАТРАЛИЗОВАННО-ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
«ДЕТСТВО – ЭТО Я И ТЫ!»
посвященная Международному Дню Защиты детей (1 июня)
Цель:
Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям от встречи с любимыми персонажами, предоставить каждому ребёнку возможность проявить свои исполнительские способности в играх, танцах, песнях.… читать далее
Цель:продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
Уточнить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Совершенствовать основные виды движений дошкольников через подвижные игры.… читать далее
Инструктор по ФК: Шамрай Е.И.
Программное содержание:
1. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о значении сигналов светофора;
2. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, умения применять полученные знания в повседневной жизни.
3. Воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.… читать далее
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Тема: «Дорожные знаки»
Возраст: старший дошкольный.
Задачи:
Х-ЭР: — Совершенствовать навыки выполнения изображения с использованием различных изобразительных средств.
— Развивать умение выполнять карандашный набросок перед использованием цвета.
— Развивать чувство композиции, учить детей гармонично располагать задуманный рисунок и воплощать свой замысел на листе бумаги, самостоятельно выбирая изобразительные средства.… читать далее
Задачи:
ПР:
— Обучать детей правильному, безопасному поведению при встрече с незнакомыми людьми.
— Рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми, при несоблюдении мер безопасности.
РР:
— активизировать словарный запас детей.… читать далее
Выполнил: Сергеева А.А., воспитатель
Программное содержание:
Цели занятия: закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации; учить сопереживать героям сказки; вызывать желание помочь им; развивать мышление, сообразительность, фантазию.
Задачи:
Образовательная задача:
— закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть в быту;
— обучать основам личной безопасности;
— учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
— учить детей пользоваться номерами телефонов: 01, 02, 03.… читать далее